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2022年度河南省洛阳老城区事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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2022年洛阳老城区事业单位招聘考试题目及答案解析:

新民主主义革命和旧民主主义革命的根本区别是﹙ ﹚

A．革命的性质不同B．革命的任务不同

C．革命的领导阶级不同D．革命的前途不同

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答案

C

试题分析：

新民主主义革命和旧民主主义革命的区别有：①领导阶级不同：旧民主主义革命基本上是民族资产阶级领导；新民主主义革命的领导者是无产阶级；②指导思想不同：旧民主主义革命以从君主立宪制到建立资产阶级民主共和国作为政治目标；新民主主义革命以争取创建人民民主专政的共和国为政治目标。③结果与前途不同。旧民主主义革命有胜利的一面，但最后果实被窃取，革命任务没完成，社会性质没改变，在这一意义上讲是最终遭到了失败；新民主主义革命的胜利成为社会主义的必要准备，社会主义是新民主主义革命的必然结果。④所属的世界革命范畴不同。旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分；新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。在这些不同中，因为领导阶级的不同引申了其它的不同，因此根本区别应该是领导阶级的不同。

考点名称：工人运动的高潮

安源路矿工人罢工：

安源路矿工人罢工是第一次工人运动高潮中南方举行的主要罢工之一。1922年五一国际劳动节，安源路矿工人俱乐部（公会）宣告成立，为了要求承认俱乐部代表工人的权利和增加工资，9月，罢工开始。罢工工人提出要求保障工人的政治权利、改良工人待遇等17项条件。由于工人的英勇斗争和社会各界的声援，加上共产党在罢工中采取了恰当的斗争策略，在达到增加工资和承认工人俱乐部的目的后，就宣布罢工胜利，结束罢工。

京汉铁路大罢工：

1923年2月的京汉铁路大罢工是工人争取自由、争取人权的政治大罢工，是中国工人运动第一次高潮的顶点。京汉铁路工人罢工，目的是争取京汉铁路总工会，主要领导人是张国焘、罗章龙。京汉铁路收入是直系军阀吴佩孚的军饷的主要来源之一。京汉铁路总工会原定于1923年2月1日在郑州举行成立大会。吴佩孚下令军方制止开会，捣毁总工会会所，会议无法举行。2月4日，京汉铁路2万余名工人举行了全路总同盟罢工，造成铁路瘫痪。2月7日，在帝国主义的支持下，吴佩孚调动军警在京汉铁路沿线血腥镇压屠杀罢工工人，制造了震惊中外的“二七”惨案。

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