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2022年度河南省郑州中原区事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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2022年郑州中原区事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　我国有很庞大的老年群体，但他们却因为科技的发展，在生活中有很多地方________。不是他们________，不想接触新事物，而是一辈子的习惯，不是说改就能改的。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A. 寸步难行墨守成规

　　B. 步履艰难画地为牢

　　C. 艰难跋涉抱残守缺

　　D. 举步维艰固步自封

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　　【正确答案】D

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　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“却”转折词可知，文中要表达的意思是老年群体因为科技而在生活中有很多困难的地方。B项“步履维艰”指行走困难行动不方便;D项“举步维艰”比喻办事情每向前进行一步都十分不容易，均符合文意。A项“寸步难行”指连一步都难以进行，形容走路困难;C项“艰难跋涉”形容路程异常艰苦，放在文段中，均语义过重，排除A项和C项。

　　第二步，分析第二空。根据“不想接触新事物”可知，该空的内容体现出“他们守着老旧的事物”。B项“画地为牢”比喻只许在指定的范围内活动，不符合文意，排除B项。D项“固步自封”比喻守着老一套,不求进步，符合文意。

　　因此，选择D选项。

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