2021年教育综合知识模拟题48

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　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.教育一方面可能对提高人的遗传素质、改善社会环境和人们的生活观念有所作用，但更重要的是，在这些条件基本相同的情况下，教育对( )发挥着决定性作用。

　　A.人口数量的增长 B.人口结构的变化

　　C.人口质量的提高 D.人口流动的速度

　　2.现代教育理论认为，教学的本质是( )。

　　A.学生学的活动 B.教师教和学生学的统一活动

　　C.教师教的活动 D.传授知识的活动

　　3.下列不属于常用的复述策略是( )。

　　A.多种感官参与 B.排除相互干扰

　　C.提问 D.利用随意识记和有意识记

　　4.知识学习的最终目的是( )。

　　A.感知 B.应用

　　C.理解 D.巩固

　　5.小学( )是观察的精确性明显提高的分水岭。

　　A.二年级 B.三年级

　　C.四年级 D.五年级

　　6.学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是( )。

　　A.学前阶段 B.小学阶段

　　C.初中阶段 D.高中阶段

　　7.儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是( )。

　　A.关键期 B.成熟期

　　C.青春期 D.发展期

　　8.根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )。

　　A.较高水平 B.较低水平

　　C.中等水平 D.极高水平

　　9.根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和( )。

　　A.发展性辅导 B.小组性辅导

　　C.整体性辅导 D.个别性辅导

　　10.下列选项中属于现代教学媒体的是( )。

　　A.标本 B.挂图

　　C.网络教室 D.模型

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】教育在控制人口数量、调整人口结构起着重要的作用，但与这些功能相比，教育对改善人口质量和提高民族素质的功能，表现得更为直接，在当代也更加突出。故本题选C。

　　2.B

　　【解析】教学是在一定教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，是教与学两方面的辩证统一。故本题选B。

　　3.C

　　【解析】常用的复述策略主要有：(1)排除相互干扰。(2)利用无意识记和有意识记。(3)利用整体识记和分段识记。(4)多种感官参与。(5)采用多种形式复习。(6)适当的过度学习。(7)划线。提问属于精加工策略。故本题选C。

　　4.B

　　【解析】学生学习知识的目的在于应用。通过知识的应用，使理论联系实际。故本题选B。

　　5.B

　　【解析】小学三年级学生，观察的精确性明显提高。低年级小学生观察事物目的性较差、观察缺乏精确性、观察缺乏顺序性、观察缺乏深刻性。故本题选B。

　　6.C

　　【解析】初中阶段是学生人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段。故本题选C。

　　7.A

　　【解析】关键期，也称为敏感期、最佳期，是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期。关键期既包括有机体需要刺激的时期，也包括有机体对某种刺激最脆弱的时期。故本题选A。

　　8.C

　　【解析】当学生面对重要考试时，教师应使其紧张和焦虑程度控制在中等水平。故本题选C。

　　9.A

　　【解析】心理辅导的一般目标，第一是学会调适，包括调节与适应。第二是寻求发展。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。故本题选A。

　　10.C

　　【解析】随着现代科学技术的发展，近年被开发引进教育领域的一批现代传播媒体，如幻灯、投影、广播、录音、电视、录像、光盘、电子计算机等软硬件及其相应的组合系统(如语音实验室、多媒体电教室、电子阅览室、微格教室、多媒体电脑机房等)，都没统称为现代教学媒体。故本题选C。

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