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| 年份 | 2021 |
| 地市 | 焦作 |
| 县区 | 温县 |
| 公告发布时间 | 2021年7月14日 |
| 公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 体育 |
| 招录人数 | 7 |
| 面试分数线 | 暂无 |
| 报名人数 | 25 |
| 注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
3至7岁的学生一般以具体形象思维为主,12岁的学生会在具体的感性经验的支持下具备一定的抽象思维,15岁的学生能进行理论的推断,富有远大理想,一般都运用抽象思维解决问题,这里可以看出,个体身心发展具有( )。 A 顺序性 B 阶段性 C 个别差异性 D 独特性
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查身心发展的一般规律。个体身心发展的规律:(1)个体身心发展的顺序性;(2)个体身心发展的阶段性;(3)个体身心发展的不平衡性;(4)个体身心发展的互补性;(5)个体身心发展的个别差异性。其中,个体身心发展的阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律地更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。B项正确。A项:个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。与题干不符,排除。C项:个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,一方面,个别差异性表现为男女性别的差异,不仅是自然性别上的差异,还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别;另一方面,个别差异性表现在身心的所有构成方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。与题干不符,排除。D项:独特性不属于个体身心发展的规律,与题干不符,排除。故正确答案为B。
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