2022-06-22 22:11:46 平顶山人事考试网 //pingdingshan.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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河南华图特岗教师招聘网为你提供河南特岗报考人数统计表2021省直管县永城初中外语,具体报名人数(数据来源河南华图大数据分析,仅供参考)如下:
| 年份 | 2021 |
| 地市 | 省直管县 |
| 县区 | 永城 |
| 公告发布时间 | 2021年7月14日 |
| 公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 外语 |
| 招录人数 | 16 |
| 面试分数线 | 116.00 |
| 报名人数 | 24 |
| 注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
多选题
下列可以归入建构主义教学模式的是( )。 A 情境教学 B 随机进入模式 C 支架式教学 D 程序教学
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正确答案:ABC
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[华图教育题目解析]:本题考查建构主义的学习理论。建构主义教学模式概括为以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。在建构主义教学模式下开发出的比较成熟的教学方法有:情境式教学、支架式教学,抛锚式教学和随机进入教学。情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。支架式教学强调,教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。随机进入教学是指同样的教学内容可以在不同的阶段教给学生,不同阶段的学生自己建构它的意义。不同阶段的学生因旧知识和旧经验的影响,同样的内容在建构其意义时进入点是不同的,进而产生不同的结果,即意义的层次发生不同。A、B、C三项正确。D项:程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法,照顾到了学生的个别差异,是一种个别化教学。属于行为主义的教学模式。与题干不符,排除。故正确答案为ABC。
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