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河南特岗报考人数统计表2021南阳淅川初中历史

2022-06-22 22:09:26 平顶山人事考试网 //pingdingshan.huatu.com/ 文章来源:华图教育

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河南华图特岗教师招聘网为你提供河南特岗报考人数统计表2021南阳淅川初中历史,具体报名人数(数据来源河南华图大数据分析,仅供参考)如下:

河南特岗教师招聘报名人数查询

年份2021
地市南阳
县区淅川
公告发布时间2021年7月14日
公告链接https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html
学段初中
学科历史
招录人数5
面试分数线104.00
报名人数28
注意数据来源河南大数据分析,仅供参考
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河南特岗招聘备考试题

  多选题

  目前我国基础教育对学生评价较注重认知、技能、情感各领域的全面发展。下列内容属于情感领域的是( )。 A 察觉 B 兴趣 C 态度 D 品德

  ---------------------------------

  正确答案:ABCD

  ---------------------------------

  [华图教育题目解析]:本题考查的是布卢姆教学目标分类理论。情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、评价、组织和个性化五个等级。A、B、C、D 四项正确。A 项:接受是指察觉周围环境中的某个事物或参与某个活动。故正确。B 项:反应是指学生主动参与学习活动并从中得到满足。处于这一水平的学生,不仅注意某种现象,而且以某种方式对它作出反应(如自愿阅读规定范围外的材料),以及反应的满足(如以愉快的心情阅读),这类目标与教师通常所说的“兴趣”类似,强调对特殊活动的选择与满足。故正确。C 项:评价是指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度上表示正面肯定。这一水平的学习结果是将对所学内容的价值肯定变成一种稳定的追求,相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。故正确。D 项:组织是指将许多不同的价值标准组合在一起,消除它们之间的矛盾和冲突,并开始建立内在一致的价值体系,相当于个体的品德。故正确。故正确答案为 ABCD。

附:河南特岗教师招聘备考专题

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