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河南华图特岗教师招聘网为你提供河南特岗报考人数统计表2021洛阳伊川小学数学,具体报名人数(数据来源河南华图大数据分析,仅供参考)如下:
| 年份 | 2021 |
| 地市 | 洛阳 |
| 县区 | 伊川 |
| 公告发布时间 | 2021年7月14日 |
| 公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 招录人数 | 6 |
| 面试分数线 | 122.00 |
| 报名人数 | 120 |
| 注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
多选题
下列选项中能够影响迁移效果的有( )。 A 学习材料间的相似性 B 原有知识的巩固程度 C 原有经验的可利用性 D 学习定势
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正确答案:ABCD
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[华图教育题目解析]:本题考查的是影响学习迁移的因素。影响学习迁移的因素主要包括:(一)相似性:(1)学习材料之间的共同要素或相似性。(2)学习目标与学习过程的相似性。(3)学习情境的相似性。(二)原有认知结构:(1)学习者是否具有相应的背景知识,这是迁移产生的基本前提条件。(2)原有的认知结构的概括水平对迁移起到至关重要的作用。一般而言,经验的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好;反之,迁移的范围越小,效果也越差。(3)学习者是否具有相应的认知技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略,这也影响着迁移的产生。掌握必要的认知策略和元认知策略,是提高迁移发生可能性的有效途径。(三)学习心向与定势。心向与定势常常指的是同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。除前面所涉及的影响迁移的一些基本因素外,诸如年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等都在不同程度上影响着迁移的产生。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。
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