2013年平顶山政法干警考试文综辅导:矛盾分析法

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　　2013年政法干警考试公告即将发布，根据历年政法干警考试大纲，文化综合主要考试政治、历史、地理三门科目，其中哲学是政治的重要组成部分，也是常见考点，对哲学知识的记忆是非常重要的。为此，华图教育专家为大家整理了政法干警文化综合：矛盾分析法的主要内容，以提高大家的复习效率，更好的备考文化综合。

　　1.矛盾的含义

　　矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。简言之，矛盾就是对立统一。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。哲学中所讲的矛盾是讲一切事物内部两个方面的关系，任何事物内部都存在两个方面，而这两个方面是不同的、它们之间既相互对立又相互依赖、相互统一。研究矛盾，实质就是研究事物内部两个方面的关系。

　　(1)“对立”关系，任何事物内部矛盾双方都是相互排斥、相互斗争的，整个世界的万事万物都是矛盾关系。哲学中所讲的斗争、排斥是对一切具体的矛盾双方对立关系的共性反映，它高度抽象地概括了矛盾事物的共同特征，它具有广泛性，其内容十分丰富，具体形式无限多样。因此，不能将哲学中所讲的对立、斗争与日常生活中的特别是政治用语中的“对立”、“斗争”混为一谈。

　　(2)“统一”关系。任何事物都是矛盾双方在一定条件下的相互依存，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。其含义是：①矛盾双方一定是在一个特定的事物内部，而决不是在规定的事物之外。②矛盾双方统一存在于某一事物之中是有条件的，并非任何事物都可以随意组合构成一个新的事物，任何一个事物矛盾的构成有其固有的规律性，这个构成事物矛盾双方的条件是客观的，并有其必然性，矛盾双方共同存在于某一事物之中是有条件的。③矛盾的双方是相互依存的，没有对方就没有本方，双方互为存在条件，共同存在于一个事物之中，缺少任何一方，这个事物就不存在

　　(3)矛盾双方，依据一定的条件，向与自己相反的方向转化。万事万物都在不停地运动变化，而引起事物运动变化的根本原因就是在事物内部的矛盾双方。由于事物内部矛盾双方的力量不平衡，双方就要进行力量较量，较量的结果推动了事物的前进与发展，矛盾双方向着自己对立面转化。矛盾双方的相互转化是有条件的、现实的、要想使事物矛盾双方转化，要在遵循客观规律的基础上，利用规律、因势利导，努力创造条件，促使矛盾双方的转化。

　　(4)正确理解和把握矛盾含义，必须注意的问题。①矛盾就是对立统一。“对立”与“统一”是矛盾的两个基本属性。②矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一也无所谓对立，无论离开对立或者离开统一，都不能成其为矛盾。③ 矛盾双方对立统一的关系，既指事物内部存在的这种关系，也指事物之间存在的这种关系。④不能把哲学上讲的辩证矛盾同逻辑矛盾混为一谈。逻辑矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象，而辩证矛盾是指客观事物本身包含的既对立又统一的关系。两者不是一回事，不能把它们混淆起来。⑤哲学上所谓的矛盾概念与具体的矛盾亦不同，简言之，二者是一般与个别、共性与个性的关系。前者是宇宙中一切事物所具有的共同本质和属性——一对立统一，高度抽象、高度概括;后者是矛盾在某个范围。局部的具体表现形式。换言之，没有后者，也就没有矛盾的概念。矛盾概念就是对具体矛盾形式的抽象和概括，矛盾概念就离子具体矛盾之中。反之，掌握、理解了矛盾概念，对于解决具体矛盾又提供了指导。

　　2.一分为二

　　事物内部的两个方面是互相排斥、互相斗争，同时又互相依赖、互相统一的关系，哲学上称为矛盾。既看到事物内部对立的一面，又看到统一的一面，这种方法通俗地讲就是一分为二。事物都是一分为二的。也就是说，矛盾是普遍存在的。这种普遍性表现在：矛盾存在于一切事物之中，任何事物无不包含矛盾;矛盾又贯穿于事物发展的始终，事物发展的任何阶段无不贯穿着矛盾，简而言之便是矛盾无处不在、矛盾无时不有。

　　3.具体问题具体分析

　　具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾，这就叫做具体问题具体分析。它的哲学依据是矛盾特殊性原理，因为不同的事物包含着不同的矛盾，同是一事物在其发展不同阶段上的矛盾也有其不同的特点，这就要求我们在认识事物和解决问题时，必须从实际出发，具体地分析矛盾的特点，寻找解决特殊矛盾的办法。具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的方法，也是马克思主义的一个重要原则。

　　4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义

　　(1)学习和理解这一原理，要着重注意以下几点：①要弄清楚普遍性(共性、一般)、特殊性(个性、个别)的含义。这里讲的特殊性即个性，是指不同事物的矛盾具有各自的特点，或者叫“特殊本质”。而普遍性是共性，是指同类事物中许许多多不同的特殊事物所共有的性质和特点。因此，普遍性与特殊性的关系，就是事物的共同性质与特殊性质的关系。②不能把普遍性与特殊性的关系误解为多数与少数、整体与部分的关系。任何事物的矛盾都是普遍性和特殊性的统一。③值得注意的文字含义。在一般情况下，经常使用的词汇是“在一定条件下，它们之间可以相互转化”。而此处的文字表达则是“不同场合可以变化”。在此，首先应特别指出的是，不同场合当属条件，但条件不一定是指不同场合、因此，要正确理解事物的排列关系。其次，转化与变化有质的区别，转化是指事物的性质、位置等“互换”，使事物双方的性质发生根本性的变化;而不同场合的变化，则是在该事物性质不变化的前提下使该事物的“角色”发生变化。

　　(2)掌握这一原理，对于我们正确认识事物，学会科学的工作方法具有重大指导意义。①这一原理要求我们在认识事物的时候，就必须把这两个方面辩证地统一起来，即要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性，也就是要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识次序，从而使认识一次比一次更提高，一步比一步更深入。②在这一原理的指导下，我们党在长期的革命和建设实践中创造了许许多多科学的工作方法，如“一般号召与个别指导相结合”、“从群众中来，到群众中去”、“解剖麻雀”、 “抓好典型”等，从而使我们党的工作取得了巨大的成就。

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